W trakcie nowych doświadczeń związanych z koronawirusem wiele rodzin zastanawia się w jaki sposób można stworzyć poczucie normalności w  ich domach. Czynniki takie jak: zamknięcie szkół, odwoływanie ważnych wydarzeń, izolacja od innych ludzi, załamanie rutyny dnia codziennego mogą powodować gromadzenie się lęku, stresu i niepewności zarówno u dorosłych, jak i u dzieci. Uczniowie mogą mierzyć się z emocjonalnymi rozterkami i rozważaniami odnośnie tego jak będzie wyglądać jutrzejszy dzień oraz w jaki sposób, być może w dłuższej perspektywie czasowej, przetrwać niniejszy czas. Tkwiąc w różnego rodzaju wątpliwościach i wizualizacjach najbliższej przyszłości, do głosu może dochodzić złość, smutek, żal... I być może w tym czasie niełatwo być rodzicem, gdyż sami często potrzebujemy, by ktoś powiedział i zagwarantował nam, że wszystko będzie dobrze, jednak nasze dziecko potrzebuje tego wsparcia równie mocno –nawet, gdy głośno tego nie komunikuje.